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Callejero sonoro es una investigación-acción participativa desarrollada a lo largo del 2020, basada en la exploración de Sevilla desde el sonido y por jóvenes, centrándose en lo local y reflexionando sobre la identidad cultural en relación con las comunidades.

El punto de partida de Callejero sonoro es ofrecer herramientas para, «limpiar los oídos», re-aprender a escuchar poniendo en valor los sonidos cotidianos que nos rodean y que están vinculados con relaciones saludables (para todos los seres vivos), promoviendo estrategias que ayuden a su mantenimiento o recuperación, al mismo tiempo que desarrollamos otras que frenen los sonidos que violentan nuestros cuerpos, memorias, los límites saludables para la buena vida.

Objetivos:

  • Generar una cartografía sonora participativa que visibilice y reivindique la identidad cultural diversa de nuestra ciudad.
  • Proporcionar recursos técnicos necesarios para el aprendizaje y desarrollo de piezas sonoras, que sirvan a la vez de registro de la vivencia cotidiana de las personas participantes, y de puente entre barrios alejados geográficamente.
  • Compartir en formatos libres todos los materiales generados y utilizados y facilitar su acceso a la ciudadanía y a la Administración Pública.
Visita quí la aplicación en pantalla completa de Callejero sonoro

Antecedentes: Tu casa me suena

El segundo cuatrimestre de TekeLab en el IES Diamantino García Acosta decidimos centrarlo en la ecología del sonido en los barrios de Cerro-Amate; para desde aquí continuar interviniendo artística y colectivamente en la construcción de nuestro espacio público (entendiendo el espacio público desde una concepción física y online, formada por los espacios propiamente dichos, las comunidades que los habitan y el cuerpo de normas entre todo ello).

Nuestra intención primera era establecer un paralelismo entre los mapas de ruido de la ciudad de Sevilla, centrándonos en los barrios de Cerro-Amate, en la contaminación acústica que en ellos queda reflejada, y la elaboración de unos mapas propios para «la limpieza de oídos», desde la ecología del sonido, mediante «entrevistas sonadas» a vecinxs, comerciantes, paseantes de la calle Ingeniero La Cierva.

Pocas semanas depués de iniciar esta fase, llega el Coronavirus a nuestras vidas, las entradas que os mostramos a continuación recogen la reformulación del proyecto inicial y la deriva (en el espacio privado) dado el contexto real: «Tu casa me suena».

Tu casa me suena – Primer reto

Para este primer reto os pedimos que nos enviéis una foto del dibujo/mapa de vuestra casa a la dirección: tekeando@gmail.com

Un poquito más abajo podéis ver un ejemplo de plano que hemos hecho nosotras, podéis usar el material que os apetezca.

Os recordamos que la mañana del miércoles 1 de abril finaliza el plazo en que podéis mandarnos la foto. Esa misma mañana abriremos el enlace al siguiente reto.

Si tienéis dudas o comentarios que hacer puedéis dejarlos en esta misma entrada.

En este link podéis encontrar documentación y referencias en relación con el juego que acabáis de iniciar

Planos recibidos

Tu casa me suena – Segundo reto

Las listas que elaboréis a partir de las instrucciones que os da Elo en el video, necesitamos que nos las mandéis a tekeando@gmail.com

Un referente importante que hemos tenido para elaborar el juego «Tu casa me suena» ha sido R.Murray Schafer, y su libro «Limpieza de oídos: Notas para un curso de musica experimental».

Concretamente el segundo video que os mostramos es de él, de R.Murray Schafer, compositor, catedrático, pedagogo musical, ecologista y artista visual canadiense, en 1970 acuñó el término «paisaje sonoro» para referirse a la grabación de sonidos medioambientales que permiten apreciar la sonoridad de un lugar. Schafer ha sido una figura importante para la formación de una cultura de la escucha.

La importancia de enseñar música a los niños, entonces, radica en la posibilidad de formar una generación que recupere una capacidad inherente a su naturaleza como es la de reconocer y disfrutar los diversos sonidos de su entorno, los que existen y los que ella pueden producir, distinguiéndolos del ruido. Pero además, que pueda ser capaz incluso de crear música con ellos y de intervenir hasta en el diseño del paisaje acústico de su propia comunidad. Sin duda, estas capacidades le van a abrir, a la vez, la posibilidad de ser una generación con mayor capacidad para escucharse a sí misma y para conectarse con los sonidos de su propia voz o de sus pensamientos, algo que la velocidad y la polución sonora que caracteriza la vida social actual, tanto como el nivel de estrés que esto genera, permite cada vez menos. R.Murray Schafer

Los sonidos que escucho

Tu casa me suena – Tercer reto

tekeando@gmail.com es la dirección a la que necesitamos que nos envíeis los audios que recojáis según las instrucciones que os da Elo en el video, (y las fotos vinculadas con los audios).

Como os comentamos en el video, los audios pueden ser «espontáneos», es decir, de sonidos que se están dando si necesidad de vuestra intervención, o «provocados», es decir, los audios ocurren a partir de vuestra voluntad, porque los generáis directamente vosotrxs o bien a raíz de una propuesta a otra persona (los sonidos pueden ser «más abstractos» o «más concretos», como un chiste, de una receta, de un cante, un compás…)

Os animamos a aprovechar los sonidos que están ocurriendo en este tiempo excepcional que estamos viviendo, los que tienen que ver con una convivencia que antes nos se daba en estos códigos, los encuentros sonoros con el vecindaje, los silencios en las calles por el parón, etc. Pero sobre todo, os animamos a disfrutar de la escucha..

Los audios que nos enviéis los subiremos a la plataforma SoundCloud, y con ellos construiremos un mapa sonoro que compartiremos con vosotrxs. Nuestro deseo es poder cerrar también físicamente, presencialmente, esta fase cuando podamos reencontrarnos en vuestro instituto.

Tu casa me suena – Tercer reto

Enlaces y materiales de interés

Usted no está aquí

El mapa que compartimos en esta entrada pertenece al Archivo Usted no está aquí, un proyecto de investigación y gestión de información que nace el año 2015 en Santiago de Chile, que alberga y difunde procesos y obras vinculadas a la geografía y cartografía desde el punto de vista de artistas, músicxs, instituciones educativas y culturales y proyectos comunitarios.

El mapa en cuestión recoge más de 40 mapas sonoros de: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, México, Perú y Uruguay.

En este enlace puedes encontrar toda la información del mapa y del Archivo:

https://www.archivoustednoestaaqui.org/mapassonorosdelatinoamerica

También os proponemos visitar esta web, en la que encontrarás éste y otros mapas sonoros de Latinoamérica:

Mapas sonoros de Latinoamérica

Proyectos que nos inspiran

En esta sección os mostramos algunos de los proyectos que nos encantan, en los que nos inspiramos cuando estábamos diseñando esta fase de trabajo en el instituto, a los que nos sumamos en su dedicación. Gracias a todo ellos por hacer y compartir lo hecho…

Cuidadoras de Sonidos

Bajo el nombre de ‘Cuidadoras de sonidos’, perseguimos escuchar, mapear y ficcionar de manera colectiva y en red, la ciudad que suena, con la finalidad actuar en el espacio sonoro y transformarlo. Nos proponemos trabajar desde lo sensible cuestiones tan importantes como qué ciudad queremos, qué formas de vida y qué relaciones estamos generando, pero también cuáles podríamos construir. Lo sonoro es para nosotras una puerta de entrada para pensar y practicar una micropolítica a la altura de los cambios democráticos que necesita la ciudad de Madrid.

+info: https://cuidadorasdesonidos.wordpress.com/

El sueño de Tesla

Nuestras pautas culturales van orientadas a un ecologismo vivencial, este es un proceso de conocimiento cultural, basado en las teorias del decrecimiento. Este enfoque nos reconcilia con nuestra naturaleza. No es simplemente vivir de forma ecológica, informándose de las actuaciones medioambientales; se trata de que a través de vivencias, que pudieran parecer intrascendentes, lúdicas, o de entretenimiento, pueden extraerse conductas y acciones de concienciación sobre aspectos sociales, que atañen a la convivencia, los recursos, el medio, y la justicia social, dando lugar a personas responsables y orientadas a acciones constructivas.

+ info: https://www.tesladream.org/

[bandcamp width=100% height=42 album=3242251951 size=small bgcol=ffffff linkcol=0687f5]

SOYUNMAPA.NET

Mapa sonoro del País Vasco. Basado en la fonografía o el arte de grabar los sonidos de nuestro entorno este proyecto pretende escuchar, mostrar y compartir grabaciones de campo. En esta web puedes consultar una amplia colección de grabaciones realizadas en el País Vasco: ruidos de ciudad, ambientes naturales, animales, fiestas y celebraciones, lugares, acontecimientos…
incluyendo imágenes y textos que tras su aparente silencio, guardan muchos sonidos.

+ info: http://www.soinumapa.net/?lang=es

Escoitar.org

Escoitar.org surge como colectivo en 2005, aunque será en 2006 cuando sus primeros trabajos se hagan públicos.

Su origen es la confluencia de diferentes proyectos individuales que se estaban realizando de forma paralela y cuyo núcleo era el sonido. Situándose entre la investigación multidisciplinar y la creación, Escoitar.org se presenta como un proyecto abierto, libre y colaborativo centrado en la idea de paisaje sonoro.

Formado por Berio Molina (artista y desarrollador web), Carlos Suárez (et- nomusicólogo y compositor), Chiu Longina (antropólogo y artista sonoro), Enrique Tomás (ingeniero y artista sonoro), Horacio González (artista y desarrollador web), Julio Gómez (historiador y dinamizador cultural), Suso Otero (ingeniero de sonido) y por mi, Xoán-Xil López (musicólogo y artista sonoro), Escoitar.org se articula como un proyecto en red cuyo principal objetivo ha sido la promoción de la escucha activa, reivindicando esta actitud como vía de conocimiento y persiguiendo el estudio de la sociedad a través de su imaginario sonoro en el contexto de los llamados Estudios Aurales

+ info: http://www.escoitar.org/

Andalucía_Soundscape

Andalucía_Soundscape es un proyecto online que pretende, bajo la aportación de la escucha, ser vehículo de conocimiento, estímulo, divulgación o re-descubrimiento de la comunidad autónoma andaluza, su entorno y complejo entramado de relaciones sociales que conviven en ella, empleando el uso de la web como medio y espacio para generar, albergar y difundir conocimiento.

+ info: http://www.andaluciasoundscape.net/